1ère S C Oral : Question de l’Homme

Séquence V – « L’horrible danger de la culture »

Les lectures analytiques :

  • Lecture analytique 1 – Voltaire : analyse en cours
  • Lecture analytique 2 – Voltaire : analyse en cours
  • Lecture analytique 3 – Rousseau : analyse en cours et plan semi-redigé
  • Lecture analytique 4 – Adam : analyse en cours et plan semi redigé

Sur l’argumentation :

  • un rappel sur argumentation directe et argumentation indirecte :
  • un rappel sur convaincre et persuader :
  • un rappel sur l’apologue :

Sur le mouvement des Lumières :

  • une présentation  générale du mouvement : diaporama ici  + documentaires
  • l’exposition sur les Lumières à la BNF : ici
  • une présentation des Confessions de Rousseau pour compléter le manuel : ici
  • biographie de Voltaire et présentation de l’Affaire Calas dans le manuel
  • sur la censure : diaporama ici

Sur Alan Bennett et la Reine des lectrices

  • une présentation du livre : ici
  • la notion de « despote éclairé » au XVIIIe siècle : ici
  • une présentation de Candide de Voltaire :
  • Une analyse du passage de Candide :  le roi d’Eldorado est un exemple de despote éclairé  (ici)

Pour mémoire :

Intouchables (Tolédano/Nakache, 2011) :

scène 1 : « l’arbre qui chante » = la culture d’élite nécessite l’apprentissage de codes et le partage de valeurs.

 

scène 2 « le tableau » (dans la galerie) (à mettre en relation avec « Art » de Réza)

Publicité « orange » de 2009 :

La publicité met en scène la polysémie de certains mots. A la seconde 0’48, le mot « claque » est illustré à partir d’une scène dans un musée où deux personnages manifestement issus d’un milieu populaire (habits, posture) éprouvent une émotion artistique intense (une « claque ») devant un tableau du XVIe italien représentant une Vénus.

 

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