brochure finale

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Séance 5. Ecrire un incipit

Objectif : écrire l’incipit de la nouvelle à partir des personnages et des éléments du contexte travaillés dans les séances précédentes. ==>lecture à voix haute et évaluation par les membres de chaque groupe à partir de critères suivants : un incipit avec les informations nécessaires à la compréhension (lieu, époque, personnages, action) un cadre de…

Séance 4. Construire les personnages de la nouvelle

Vous allez construire une fiche-personnage qui vous servira de guide lors de la rédaction de la nouvelle. La fiche doit être faite sur ordinateur et enregistrée sur clef usb. N’oubliez pas que vous êtes dans une nouvelle réaliste et dans le contexte particulier de l’après période grèves des mineurs/M.Thatcher. ==> Une fiche pour le narrateur…

séance 3. Angleterre, 1995.

Objectifs : comprendre le contexte historique d’écriture de la chanson pour s’imprégner de l’atmosphère de l’époque Consigne : Lire les différents liens et noter les explications relatives aux différents mots clefs indiqués. Le contexte politique : margaret thatcher guerres des malouines grève des mineurs crise économique john major https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_Royaume-Uni#Les_ann.C3.A9es_Thatcher https://fr.wikipedia.org/wiki/John_Major un reportage au moment de la…

Séance 2. Analyser le récit

Objectif : analyser le récit pour préparer la réécriture. durée : 20 mm en groupe / 20 mm en restitution globale Consignes : identifiez tous les lieux évoqués (attention certains lieux sont sous entendus) retrouvez la structure du récit ; certains éléments sont manquants lesquels ? peut on cependant deviner certaines choses, lesquelles ? identifiez…

séance 1. Au départ : une chanson

Atelier d’écriture narrative : Ecrire une nouvelle réaliste à partir de la chanson Common people du groupe Pulp (1995) projet mené dans le cadre de l’aide personnalisée de seconde (travaux de groupe) Objectifs : Adapter une chanson en nouvelle réaliste, construire des personnages, structurer un récit, Explorer et enrichir son imaginaire Améliorer l’expression écrite Découvrir…