La perspective

Diaporama de présentation : peinture et perspective (support de l’atelir d’AP) : Document de présentation des techniques de construction : ici   Publicités

La surenchère médiatique

Certains documents dénoncent la fabrication artificielle de l’extraordinaire par les médias.  I. Jeux télévisés et émissions de divertissements. Le roman L’Idole de Joncour a été adapté au cinéma sous le titre Superstar par Xavier Giannoli. Il démonte tous les mécanismes de la transformation d’un homme banal en « idole » extraordinaire… Voici un article sur le roman…

Le naturalisme

Détail du diaporama (cliquez sur l’image pour ouvrir le diaporama) Le naturalisme dans le temps Les principes du naturalisme Le projet d’écriture des Rougon-Marquart

Héros et superhéros

Synthèse  » Les superhéros sont-ils extraordinaires ? » (synthèse pour travailler les documents iconographiques): sujet ici (page 1) et ici (pages 2 et 3) correction : ici analyse de la construction de la synthèse rédigée : cliquez sur l’image ci dessous.

BTS – Séquence III (thème)

L’extraordinaire Séquence III – Être extraordinaire Lien vers la page complément ici Séance 1 – Synthèse de documents objectifs : tableau de synthèse, reformulation concise, organisation dans un plan donné support : The rider post + trois extraits du Nouvel Observateur. Séance 2. Etude de documents objectif : reformulation concise

Etre extraordinaire

I. Darwin La quête d’une identité « extraordinaire » et la volonté de se distinguer du commun et de l’ordinaire renvoie dans certains documents à l’idée de « névrose darwinienne » c’est-à-dire à l’idée d’une lutte quotidienne pour être « le meilleur » et ne pas disparaître dans la masse. Qui est Darwin ? Une réponse avec ce documentaire : Qu’est-ce…

Le banal, l’ordinaire, le quotidien

I. Le « mal du siècle » romantique La sensation d’un quotidien répétitif et sans perspective d’un idéal de vie différent conduit les écrivains, peintres et musiciens de la France du début du XIXe siècle (1830) à une mélancolie profonde. Cet état d’esprit touche toute une génération de jeunes gens si bien qu’on le nomme « le mal…

Le personnage de « méchant » dans le roman

Première partie : La notion de méchant Le « méchant » et le modèle héroïque Le personnage libertin Seconde partie : Le personnage de méchant au XIXe siècle (séance 4) Le personnage de méchant au XXe siècle Cliquez sur l’image pour lire le diaporama

Regarder les merveilles de la nature

Merveilles du Monde et de la Nature Qu’appelle-t-on les 7 Merveilles du Monde ? A l’origine, il s’agit de 7 transformations de la nature par l’Homme (et non par des phénomènes de la Nature elle-même) : article détaillé : ici Quelles sont les 7 Merveilles de la Nature ? Le Grand Canyon aux États-Unis ; La…

BTS – Séquence II (thème)

L’Extraordinaire Séquence II – Le banal, l’ordinaire, le quotidien  lien vers la  page de compléments  : ici Séance 1. Synthèse de documents objectif : s’exercer aux trois premières étapes de la méthode documents : Herman Parret, Lewis Trondheim, Bruce Bégout, Henri Lefèvre Séance 2. Analyse filmique Un jour sans fin d’harold Ramis 1993 La vie…

BTS – Séquence I (thème)

L’extraordinaire Séquence I. Premières approches Séance 1- Qu’appelle-t-on « l’extraordinaire » ? Objectif : définir la notion, comprendre son aspect protéiforme et subjectif I. Brainstorming « l’extraordinaire » Travail sur les représentations de la classe II. Analyse de l’article du dictionnaire Le Robert  Exploitation des sens de l’adjectif et du nom commun en lien avec…

BTS – Séquence II (méthodes)

Séquence II. Préparation à la méthodologie de la synthèse Séance 1. Définir le sous thème d’un corpus Séance 2 . Identifier et reformuler les arguments Séance 3. Identifier des arguments qui se complètent et se nuancent